判斷題一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是集正式領(lǐng)導(dǎo)和非正式領(lǐng)導(dǎo)于一身的。
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行政領(lǐng)導(dǎo)者是樹立良好社會(huì)道德的教育者。
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理解授權(quán)過(guò)程是有效授權(quán)的前提。
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沒(méi)有義務(wù)的行政，沒(méi)有責(zé)任保障的行政必然造成對(duì)依法行政的否定。
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作為資源分配者角色，行政領(lǐng)導(dǎo)者主要應(yīng)對(duì)哪些資源進(jìn)行分配。
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“智囊團(tuán)”作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀參加決策，但不決定領(lǐng)導(dǎo)的決定。
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（）是領(lǐng)導(dǎo)用人成敗的關(guān)鍵。
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授權(quán)是在視能授權(quán)、適度授權(quán)、信任支持等原則下進(jìn)行的，因此總是有效的。
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如何防治行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力異化。
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簡(jiǎn)述協(xié)調(diào)在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中的統(tǒng)一和放大功能。
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試論述奧爾德佛的ERG理論。
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