單項選擇題()把情緒和行為問題視為精神疾病。

A.診斷模式
B.分析模式
C.生態(tài)模式
D.醫(yī)學模式


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2.多項選擇題社會工作者小張被派駐到某企業(yè)提供社會工作服務,在與企業(yè)領導協(xié)商后,將維護職工合法權(quán)益作為首要任務。小張的下列做法中,有助于完成上述任務的有()

A.推動企業(yè)建立公平和諧的企業(yè)文化
B.協(xié)助遭遇工傷的職工做好社區(qū)康復工作
C.協(xié)助職工制定符合實際的職業(yè)生涯規(guī)劃
D.對工作壓力較大的職工及時進行情緒疏導
E.妥善處理職工與管理者之間發(fā)生的矛盾沖突

3.多項選擇題張大爺患糖尿病多年,醫(yī)生囑咐他定期到醫(yī)院復診并加強飲食控制。但張大爺一方面害怕糖尿病加重,另一方面又不愿意改變現(xiàn)有的生活習慣,老伴勸說也不聽。無奈之下,老伴向社會工作者小林求助。小林經(jīng)評估后決定要提高張大爺治療依從性。此時,小林適宜的做法包括()

A.聯(lián)系社區(qū)醫(yī)生提供定期隨診服務
B.鼓勵老伴加強對張大爺?shù)娘嬍晨刂?br /> C.在張大爺所在社區(qū)開展糖尿病健康講座
D.邀請張大爺參加糖尿病友支持小組活動
E.鼓勵張大爺通過多運動以控制血糖水平

4.多項選擇題社會工作者小王針對社區(qū)青少年的需求,開展了一系列社區(qū)服務活動。在服務執(zhí)行階段,小王開展的工作應包括()

A.了解青少年喜愛的文體活動類型
B.對開展的文體活動設置合理的時間表
C.及時開展青少年服務活動的成效評估
D.為表現(xiàn)突出的志愿者制作光榮榜對其進行表彰
E.詳細記錄活動的收入支出明細,做好資金管理

5.多項選擇題某社會工作服務機構(gòu)在社區(qū)開展了為期一年的“減災小課堂”項目,旨在提升社區(qū)居民防災減災的意識與能力。項目結(jié)束后,社會工作者對該項目進行成效評估,評估內(nèi)容應包括()

A.查閱居民上課簽到冊
B.社區(qū)居民對項目的評價
C.查閱項目的圖片、文字記錄
D.調(diào)查社區(qū)居民對項目的滿意度
E.了解社區(qū)居民對減災技能的掌握情況

最新試題

新入職的社會工作者小范與機構(gòu)督導員討論面向不同服務對象的小組活動方案,下列小組活動設計中,最適宜的是()。

題型:單項選擇題

下列社會工作者的做法中,最能充分體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點的是()。

題型:單項選擇題

社會工作者在某社區(qū)入戶探訪時發(fā)現(xiàn)社區(qū)內(nèi)獨居老人較多,且部分高齡老人日常生活存在困難,又不愿求人。根據(jù)社會工作倫理原則,社會工作者適宜開展的工作有()。

題型:多項選擇題

某老舊小區(qū)因停車難問題屢屢被居民投訴,社會工作者為此召開居民議事會,下列社會工作者的提問中,屬于界定問題的是()。

題型:單項選擇題

根據(jù)《老年人權(quán)益保障法》,贍養(yǎng)人委托他人耕種老年人承包田地,收益應當歸()。

題型:單項選擇題

滿意度調(diào)查問卷通常用來測量利益相關(guān)方對社會工作者所提供服務的滿意程度,因此,社會工作者必須掌握滿意度調(diào)查問卷的設計與實施。對于滿意度調(diào)查問卷的說法,正確的是()。

題型:單項選擇題

某養(yǎng)老院為提升內(nèi)部服務規(guī)范性,由院長牽頭召集機構(gòu)各部門不同專業(yè)人員組成了標準化工作建設團隊,定期召開研討會,組織外出調(diào)研學習。制定工作方案,建立服務標準。該團隊的結(jié)構(gòu)類型是()。

題型:單項選擇題

某企業(yè)近期向市兒童福利院無償捐贈人民幣10萬元。為聽力障礙兒童購買助聽器,以展示企業(yè)社會責任。該企業(yè)的捐款動機屬于()。

題型:單項選擇題

在“為愛出發(fā)”親子小組中,社會工作者小曹邀請組員分享親子互動故事以識別并探討家庭溝通模式。當小曹邀請小姜發(fā)言時,小姜還沒開口,她媽就搶先說:“她一直就是這個樣子,不愛搭理人,問她也沒用?!毙〗獙Υ擞杂种埂C鎸@一情境,小曹最適當?shù)幕貞牵ǎ?/p>

題型:單項選擇題

12歲的小唐家境優(yōu)越,父親工作繁忙經(jīng)常出差,母親自己開店,閑時愛出去打牌,對小唐缺少關(guān)心,小唐常常罵人,欺負同學,在學校沒有朋友,班主任特地轉(zhuǎn)介給社會工作者老劉,老劉雖然不認同小唐的個人行為及其父母的教育方式,但仍然耐心地與他們進行溝通,建立信任關(guān)系,傾聽他們的訴說,制訂符合其需求的服務方案,上述老劉的做法,體現(xiàn)的社會工作價值觀實踐原則有()。

題型:多項選擇題