多項(xiàng)選擇題生態(tài)系統(tǒng)理論將系統(tǒng)界定為()。

A.社會
B.微觀
C.中觀
D.宏觀
E.個人


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1.多項(xiàng)選擇題優(yōu)勢視角則以()為核心而提出了不同于缺陷模式的基本實(shí)踐原則。

A.賦權(quán)
B.成員資格
C.治療
D.整全
E.懸置懷疑

2.單項(xiàng)選擇題進(jìn)入20世紀(jì)以來,青少年社會工作進(jìn)入了以()為特征的專業(yè)發(fā)展時期。

A.治療服務(wù)
B.全面服務(wù)
C.預(yù)防
D.專業(yè)治療

3.單項(xiàng)選擇題()的生命周期理論提出人生危機(jī)或階段劃分為8階段。

A.弗洛伊德
B.皮亞杰
C.柯爾伯格
D.埃里克森

4.單項(xiàng)選擇題()的認(rèn)知發(fā)展理論認(rèn)為兒童心理發(fā)展的根本動力存在于兒童自身中。

A.弗洛伊德
B.皮亞杰
C.柯爾伯格
D.埃里克森

5.單項(xiàng)選擇題()它介于現(xiàn)實(shí)世界和本我之間。

A.超我
B.自我
C.本能
D.客體

最新試題

下列問題和答案中,符合調(diào)查問卷設(shè)計要求的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

隨著服務(wù)項(xiàng)目的增多,某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人決定采取授權(quán)的方式提高機(jī)構(gòu)的工作效率。該負(fù)責(zé)人對項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行了分解,將任務(wù)分配給能力適合的員工,并賦予其人、財、物的處置權(quán)。在授權(quán)過程中,該負(fù)責(zé)人還需要()。

題型:單項(xiàng)選擇題

小王是某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新入職的社會工作者,在進(jìn)入社區(qū)開展服務(wù)時,發(fā)現(xiàn)居民對社會工作不了解,經(jīng)常把社會工作者當(dāng)作志愿者。小王為如何介紹社會工作而煩惱。小王面臨的壓力來自于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在青少年藝術(shù)治療小組中,社會工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來源”的作品,但在分享環(huán)節(jié),組員因?yàn)椴恢廊绾芜M(jìn)行分享而陷入沉默,下列小徐的回應(yīng)中,能夠體現(xiàn)出示范引導(dǎo)技巧的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

受新冠肺炎疫情影響,以大學(xué)畢業(yè)生為主體的青年群體就業(yè)難度增加,就業(yè)壓力較大。為了推動青年就業(yè),社會工作者適宜采取的措施有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)新招募了一批律師作為志愿者參與婦女維權(quán)服務(wù)。社會工作者小李負(fù)責(zé)該機(jī)構(gòu)的志愿者管理工作,在志愿者迎新說明與訓(xùn)練環(huán)節(jié),他需要完成的工作有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于定性研究資料收集特點(diǎn)的說法,正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某老舊社區(qū)正在推進(jìn)樓房加裝電梯項(xiàng)目,社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社區(qū)居委會一起初步報定了兩套方案。社會工作者小吳組織居民代表,運(yùn)用“可行性方案模型”來篩選理想方案,其篩選標(biāo)準(zhǔn)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會工作者在社區(qū)走訪時,有居民反應(yīng)社區(qū)文體活動場地及設(shè)施不足,為進(jìn)一步了解社區(qū)居民再這方面是否存在“比較型需要”,社會工作者適宜的做法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某農(nóng)村社區(qū)的青壯年大量外出務(wù)工,村里留守老人較多,老人們雖然平時生活能夠自理,但普遍擔(dān)心生病后在外工作的子女無法及時趕回,沒有人照顧自己,社會工作者老周擬采用社區(qū)照顧模式,打消老人們的顧慮,下列老周的做法中,最能體現(xiàn)“由社區(qū)照顧”實(shí)施策略的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題