A.在兩個看上去無關的事物之間尋找內在聯(lián)系
B.對兩個事物或概念進行細致拆分，再進行強制連接
C.用兩個詞進行自由發(fā)散聯(lián)想，然而再進行詞與詞之間的搭配與重組
D.發(fā)現(xiàn)兩個事物之間的不同
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A.平行思維與轉變思考方向有本質上的相似之處
B.平行思維有利于避免思維對立
C.平行思維幫助我們從多個角度看待事物
D.平行思維有利于整合不同意見
A.批判性思維已有統(tǒng)一規(guī)范的定義
B.批判性思維強調質疑與求證，進行理性思考
C.批判性思維要求進行合符邏輯的分析與推理
D.批判性思維并不等于一味否定
A.六頂思考帽就是用六種顏色的帽子代表六個不同的思維角度或思考方向
B.六頂思考帽一般適合于團隊思維時使用
C.六頂思考帽有固定的使用順序
D.紅色思考帽代表情緒與直覺
A.將一個事物與另一個事物有機連接起來，組成一個新的整體
B.其本質是二元聯(lián)想
C.彼此連接的兩個事物必須有相似性
D.是很多發(fā)明創(chuàng)造的典型方法之一
A.了結需要越高的人越容易創(chuàng)新
B.了結需要是指我們總希望盡快對某一問題下結論，而不能忍受暫時的模糊混沌狀況
C.了結需要是一種心智枷鎖
D.了結需要讓我們傾向于接受單方面信息
最新試題
在直言命題中，我們將命題所論及的對象稱之為（）
根據(jù)上述材料回答下列問題：蓋莫里公司在為新產(chǎn)品命名的過程中運用了創(chuàng)新思維的哪一種方法？在運用這種方法時遵循了哪些原則？你認為這種方法的好處有哪些？
創(chuàng)新思維要以邏輯思維為基礎。
請問在上述案例中，昆蟲學家施萬維奇運用了創(chuàng)新思維的哪一種方法？這種方法是依據(jù)創(chuàng)新思維原理中的哪一原理？請詳細闡述這一原理。
請問在上述案例中，亞默爾的創(chuàng)新思維主要涉及到哪一種超邏輯的創(chuàng)新思維方法？這種創(chuàng)新思維方法有哪些產(chǎn)生方式？在本案例中，亞默爾的創(chuàng)新思維是通過何種方式產(chǎn)生的？請結合實際事例談談你對這種創(chuàng)新思維方法的認識。
從（）層面看，創(chuàng)新思維的本質就在于邏輯與非邏輯這兩個方面的統(tǒng)一。
下列哪項不是中國傳統(tǒng)思維？（）
案例反映了假說形成的哪一步驟？
在直言命題中，我們將表達對象性質的概念稱為（）
頭腦中的想象是否符合實際，是否有價值，必須接受（）的檢驗。