（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。

下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

園本教研的內容必須立足于幼兒園實際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。

（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。

適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。

分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。

在歌唱活動中，選擇曲調需要注意（）。

（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結合班上幼兒實際。

在歌唱活動中，幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。