單項選擇題健康教育的實質(zhì)是（）。
A.確保健康教育目標(biāo)的實現(xiàn)
B.確立健康教育的診斷
C.健康教育的過程和效果
D.行為干預(yù)
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1.單項選擇題某人在一段時間里常常感到情緒低落，興趣減退，對前途悲觀失望，總是提不起精神來。根據(jù)這些表現(xiàn)可判斷該人的情緒是（）。
A.抑郁
B.焦慮
C.自卑
D.壓抑
2.單項選擇題壓力源對機(jī)體造成的影響大小，關(guān)鍵是取決于個體的（）。
A.年齡大小
B.地位高低
C.承受能力
D.性別不同
3.單項選擇題人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為（）。
A.酗酒
B.和朋友傾訴
C.壓抑負(fù)性的情緒
D.暴飲暴食
4.單項選擇題對舒適的解釋不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/a>
A.一種平靜安寧的精神狀態(tài)
B.一種自我滿足的感覺
C.病人的舒適可通過自我調(diào)節(jié)而得到滿足
D.一種主觀感受
5.單項選擇題下列對挫折的理解正確的是（）。
A.挫折對人利大于弊
B.挫折對人弊大于利
C.挫折對人百害無一益
D.挫折具有兩重性，對人有利有弊
最新試題
根據(jù)《傳染病信息報告管理規(guī)范》，責(zé)任報告單位和責(zé)任疫情報告人發(fā)現(xiàn)甲類傳染病，應(yīng)于（）內(nèi)將傳染病報告卡通過網(wǎng)絡(luò)報告。
題型：單項選擇題
動機(jī)受干擾阻滯，被迫放棄而導(dǎo)致需要無法滿足的負(fù)性情緒狀態(tài)為（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)對患者人身造成的損害程度，二級醫(yī)療事故為（）。
題型：單項選擇題
以下什么情況藥品按照假藥處理（）。
題型：多項選擇題
下列哪類患者不適宜進(jìn)入特殊學(xué)校進(jìn)行教育康復(fù)（）。
題型：單項選擇題
以下屬于甲類傳染病的有（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)對患者人身造成的損害程度，四級醫(yī)療事故為（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)對患者人身造成的損害程度，一級醫(yī)療事故為（）。
題型：單項選擇題
下列哪項不是用藥的道德原則（）。
題型：單項選擇題
下述內(nèi)容不屬于意志行動特征的是（）。
題型：單項選擇題