屬于清末新政時期教育變革的重要舉措是（）。

人們常說的“聰明早慧”或“大器晚成”是指個體和發(fā)展的（）。

重在培養(yǎng)學生道德行為習慣的是（）。

構(gòu)成教育研究的基本要素是（）、（）、（）。

準實驗設(shè)計主要類型有：（）、（）、（）。

“文獻”一詞，最早見于（）。

觀察研究的取樣記錄法分為（）、（）和（）。

方法較為靈活，多用于探索性研究的觀察方法是（）。

教育學的研究任務(wù)在于（）。

教育模式特征：（）、（）、（）、（）。