A.承擔(dān)危重患者的護(hù)理，包括評(píng)估患者，實(shí)施護(hù)理措施和評(píng)價(jià)護(hù)理效果
B.為患者及家屬提供健康教育指導(dǎo)
C.參與病房管理
D.協(xié)助教學(xué)老師組織臨床教學(xué)與考核
E.開展護(hù)理科研
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A.承擔(dān)急危重癥患者搶救及配合
B.開展?？谱o(hù)理咨詢或?qū)？谱o(hù)理門診，為患者提供健康教育咨詢和?？谱o(hù)理
C.主持急危重癥及疑難病例討論，指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士工作
D.承擔(dān)院內(nèi)會(huì)診，提供護(hù)理?？浦笇?dǎo)
E.協(xié)助護(hù)士長進(jìn)行病房日常管理，護(hù)理質(zhì)量管理
A.目標(biāo)是提升護(hù)士長護(hù)理管理的能力
B.由護(hù)理部制定年度培訓(xùn)計(jì)劃
C.培訓(xùn)內(nèi)容包括護(hù)理管理的基本理論、醫(yī)院等級(jí)評(píng)價(jià)、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理科研管理、?？谱o(hù)士建設(shè)、護(hù)士人力配置、績效考核等
D.應(yīng)由由護(hù)理部組織實(shí)施，通過集中授課、自學(xué)、查房等形式進(jìn)行培訓(xùn)
E.應(yīng)有計(jì)劃地選送到院外對(duì)口長期學(xué)習(xí)
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
A.每位護(hù)理人員嚴(yán)格按照對(duì)應(yīng)層次履行職責(zé)，下級(jí)護(hù)士不經(jīng)授權(quán)不得單獨(dú)從事上級(jí)護(hù)士的工作
B.當(dāng)下級(jí)護(hù)士人員數(shù)量不足時(shí)，上級(jí)護(hù)士必須從事下級(jí)護(hù)士工作
C.護(hù)理人員實(shí)行嚴(yán)格的分層管理，在未達(dá)到規(guī)定級(jí)別、年限、能力及培訓(xùn)的情況下不得進(jìn)行高一級(jí)崗位的申請(qǐng)
D.護(hù)理人員發(fā)生較嚴(yán)重護(hù)理差錯(cuò)或糾紛時(shí)，延遲晉級(jí)2年
E.護(hù)理人員實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，當(dāng)出現(xiàn)嚴(yán)重護(hù)理差錯(cuò)、事故，對(duì)醫(yī)院造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失及不良影響者降一級(jí)
A.執(zhí)業(yè)護(hù)士
B.護(hù)師
C.主管護(hù)師
D.副主任護(hù)師
E.主任護(hù)師
最新試題
下列不屬于護(hù)理崗位設(shè)置要求的是（）
績效考核時(shí)應(yīng)建立公正、公平、公開的科學(xué)評(píng)價(jià)體系，定期實(shí)施基于護(hù)理工作數(shù)量、質(zhì)量、患者滿意度、護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)及技術(shù)要求的護(hù)理人員績效考核，其中以（）為基礎(chǔ)，并且考核結(jié)果與護(hù)理人員的收入分配、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘和職務(wù)晉升掛鉤，充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性，提升工作潛能
臨床護(hù)理崗位分為N0-N4五個(gè)技術(shù)層級(jí)，其中N3級(jí)應(yīng)有有（）資格證。
護(hù)理技術(shù)操作分級(jí)主要依據(jù)兩個(gè)指標(biāo)：技術(shù)難度等級(jí)和技術(shù)操作風(fēng)險(xiǎn)。其中技術(shù)難度等級(jí)共劃分為（）級(jí)。
護(hù)理技術(shù)操作分級(jí)在臨床實(shí)施過程中應(yīng)結(jié)合分級(jí)護(hù)理制度，根據(jù)不同的分級(jí)護(hù)理和護(hù)理操作，分派不同層級(jí)的護(hù)士為患者實(shí)施護(hù)理技術(shù)操作，二級(jí)護(hù)理的患者，允許（）級(jí)及以上護(hù)士為其實(shí)施護(hù)理操作。
下列不屬于易被光線破壞的藥品的是（）
護(hù)理人員崗位管理制度的基本原則不包括（）
顱內(nèi)壓增高病人進(jìn)行冬眠低溫療法時(shí)室內(nèi)溫度應(yīng)該為（）℃。
有關(guān)被困電梯的自救方法錯(cuò)誤的是（）
有關(guān)床單元質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)說法錯(cuò)誤的是（）