A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個(gè)別差異性
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A.順序性
B.個(gè)別差異性
C.不平衡性
D.階段性
A.性別差異
B.同年齡人群內(nèi)部差異
C.同一個(gè)體智力表現(xiàn)早晚差異
D.兒童與青年的差異
A.卡特爾
B.奧爾波特
C.埃森克
D.榮格
A.培養(yǎng)親密感
B.培養(yǎng)勤奮感
C.自我同一性
D.培養(yǎng)主動(dòng)感
A.親密對(duì)孤獨(dú)
B.勤奮對(duì)自卑
C.同一性對(duì)角色混亂
D.信任對(duì)不信任
最新試題
個(gè)體動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律,遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展規(guī)律,這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有()。
林黛玉的“清高、率直、孤僻、內(nèi)向、抑郁、敏感”等特質(zhì),屬于其()。
“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在()。
一個(gè)孩子被媽媽打后,滿腔憤怒,難以平靜,轉(zhuǎn)而踢倒身邊板凳,把對(duì)媽媽的怒氣轉(zhuǎn)移到身邊的物體上。這是()防御機(jī)制。
下列情緒的性質(zhì)的表述不正確的是()。
人的高級(jí)心理機(jī)能是在一定社會(huì)歷史文化背景下,借助語言,通過人與人的社會(huì)交往而形成的,持這種觀點(diǎn)的心理學(xué)家是()。
()狀態(tài)下,有機(jī)體會(huì)發(fā)生一系列劇烈的生物性反應(yīng),叫適應(yīng)綜合癥。
“憂者見之則憂,喜者見之則喜”,這是受一個(gè)人的()影響所致。
第一個(gè)強(qiáng)調(diào)出生順序在人格形成中的作用的心理學(xué)家是()。
下列屬于維果茨基的理論觀點(diǎn)的是()。