判斷題人格就即個性心理特征。
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3.判斷題“明察秋毫”主要說的是觀察力的全面性。
5.單項選擇題學生在學習新知識時,那些促進或妨礙學習的個人生理、心理發(fā)展的水平和特點,稱為()
A.定勢
B.最近發(fā)展區(qū)
C.學習遷移
D.學習準備
最新試題
能力的發(fā)展存在個體差異,下列不屬于個體差異的是()。
題型:單項選擇題
被試本人對自己的人格特征予以評價的方法是()。
題型:單項選擇題
“感時花濺淚,恨別鳥驚心”反應的情緒狀況是()。
題型:單項選擇題
塔佩斯的“大五因素模型”中具有勝任、公正、條理、盡職、克制等特質(zhì)的因素是()。
題型:單項選擇題
“山笑水笑人歡笑”體現(xiàn)的是情緒狀態(tài)是()。
題型:單項選擇題
第一個強調(diào)出生順序在人格形成中的作用的心理學家是()。
題型:單項選擇題
積極的情緒有助于身心健康,消極的情緒會引起人的各種疾病。這指的是情緒情感的()。
題型:單項選擇題
俗語說,“人逢喜事精神爽”。這說的是一種()。
題型:單項選擇題
人的高級心理機能是在一定社會歷史文化背景下,借助語言,通過人與人的社會交往而形成的,持這種觀點的心理學家是()。
題型:單項選擇題
壓力與生理的應激過程分為三個階段,()不屬于這三個階段。
題型:單項選擇題