判斷題“南陳北張”,陳鶴琴和張雪門都提倡讓兒童“在做中學(xué)”。
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1.單項(xiàng)選擇題()的主要目標(biāo)是幫助兒童獲得進(jìn)入小學(xué)所需要的讀、寫、算的基本技能,并通過學(xué)業(yè)上的成就,發(fā)展兒童的自信心,增強(qiáng)自尊心。
A.直接教學(xué)模式
B.海伊斯科普課程
C.斑克街早期兒童教育方案
D.方案教學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題主題網(wǎng)和課程輪是()課程設(shè)計(jì)和實(shí)施中常運(yùn)用的工具。
A.直接教學(xué)模式
B.海伊斯科普課程
C.斑克街早期兒童教育方案
D.方案教學(xué)
3.單項(xiàng)選擇題下列哪一個不屬于國外(尤其是西方)幼兒園課程呈現(xiàn)的趨勢?()
A.課程多元文化化
B.保育和教育相整合
C.課程的全納化
D.課程的共同化
4.單項(xiàng)選擇題ECCE詞匯的出現(xiàn)說明了()的趨勢。
A.保育和教育相結(jié)合
B.反偏見課程的出現(xiàn)
C.課程全納化
D.課程多元文化化
5.單項(xiàng)選擇題()確定了49條關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)作為制訂課程和進(jìn)行評價的指標(biāo)。
A.直接教學(xué)模式
B.海伊斯科普課程
C.斑克街早期兒童教育方案
D.方案教學(xué)
最新試題
簡述蒙臺梭利方案的局限性。
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簡述幼兒園項(xiàng)目活動的教育價值。
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簡述系統(tǒng)化知識教學(xué)模式的基本理論觀點(diǎn)。
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幼兒園課程評價應(yīng)如何貫徹公平性原則?
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試論述幼兒園課程的本質(zhì)。
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簡述幼兒園分組教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
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簡述幼兒園課程內(nèi)容的主要特點(diǎn)。
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試舉例說明幼兒園單元(主題)活動設(shè)計(jì)的步驟和方法。
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在幼兒園課程內(nèi)容的選擇中如何貫徹價值性原則?
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