問答題某初中二年級女生王某,有段時間發(fā)現(xiàn)自己悄悄滴喜歡上同班的男生李某,但多次給予暗示后,對方一直沒有理會,但該男生內(nèi)心其實(shí)感覺十分糾結(jié)。為此,他鼓起勇氣找到了班主任訴說。如果你是班主任,請感覺中學(xué)生異性交往的相關(guān)理論給予該男同學(xué)必要的指導(dǎo)。

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一個孩子被媽媽打后,滿腔憤怒,難以平靜,轉(zhuǎn)而踢倒身邊板凳,把對媽媽的怒氣轉(zhuǎn)移到身邊的物體上。這是()防御機(jī)制。

題型:單項(xiàng)選擇題

《紅樓夢》中林黛玉是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()狀態(tài)下,人往往會出現(xiàn)“意識狹窄”現(xiàn)象。

題型:單項(xiàng)選擇題

“人心不同,各如其面”,這句俗語為人格的()特點(diǎn)作了最好的詮釋。

題型:單項(xiàng)選擇題

()指出人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。

題型:單項(xiàng)選擇題

塔佩斯的“大五因素模型”中具有勝任、公正、條理、盡職、克制等特質(zhì)的因素是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

下列說法中符合弗洛伊德關(guān)于“自我防御機(jī)制”的表述的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

人將出現(xiàn)在自己生活中的致命打擊主動遺忘的防御機(jī)制被稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

某中學(xué)一次數(shù)學(xué)考試中,陳鵬是唯一滿分的學(xué)生。當(dāng)老師宣布考試成績時,陳鵬內(nèi)心非常高興,但他卻表現(xiàn)出若無其事的樣子。這反映了青少年情緒發(fā)展具有()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“憂者見之則憂,喜者見之則喜”,這是受一個人的()影響所致。

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