A.課程目標(biāo) B.課程內(nèi)容 C.課程實施 D.課程評價
（1）兒童與教師共同確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)； （2）活動主要由兒童發(fā)起； （3）活動的動機(jī)主要是兒童的需要； （4）強(qiáng)調(diào)活動的過程。
最新試題
試論幼兒園課程設(shè)計的目標(biāo)模式的優(yōu)點和局限性。
簡述幼兒園課程的基本要素。
如何為幼兒建立有價值的活動區(qū)？
在幼兒園課程內(nèi)容的選擇中如何貫徹價值性原則？
簡要述幼兒園課程的主要特點。
試論述幼兒園課程的本質(zhì)。
幼兒園課程實施的主要途徑有哪些？
論述如何貫徹幼兒園課程組織的生活化原則。
幼兒園是如何影響課程的實施過程的？
試論述瑞吉歐教育體系的基本理論觀點。