如何保持幼兒園課程評價的正確方向？

試論述瑞吉歐教育體系的基本理論觀點。

在幼兒園課程中，幼兒應掌握那些基本技能？

論述如何貫徹幼兒園課程組織的生活化原則。

簡述幼兒園分組教學的優(yōu)點和局限性。

試論幼兒園課程設計的過程模式的優(yōu)點和不足。

簡述蒙臺梭利方案的局限性。

選擇幼兒園課程內(nèi)容的基本原則有哪些？

簡述系統(tǒng)化知識教學模式的基本理論觀點。

如何為幼兒建立有價值的活動區(qū)？