問(wèn)答題在幼兒園我們常??梢钥吹竭@樣的現(xiàn)象:(1)受社會(huì)上“從娃娃抓起”口號(hào)的影響,計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)、環(huán)保等教育內(nèi)容都涌向低齡兒童;(2)受腦科學(xué)研究成果的影響,片面地夸大對(duì)幼兒潛能的開(kāi)發(fā)。請(qǐng)從課程內(nèi)容選擇的角度,分析上述現(xiàn)象的主要危害。
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2.問(wèn)答題談?wù)勀銓?duì)幼兒園課程組織的基本原則——生活化原則的理解,并簡(jiǎn)要回答該原則對(duì)課程設(shè)計(jì)者制定課程藍(lán)圖或計(jì)劃時(shí)的要求。
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述區(qū)域活動(dòng)的主要特點(diǎn)。
4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述蒙臺(tái)梭利教育方案的局限性。
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結(jié)合實(shí)際論述幼兒園課程的特點(diǎn)。
題型:?jiǎn)柎痤}
幼兒園課程內(nèi)容的組織形式有哪些?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述幼兒園課程內(nèi)容的主要特點(diǎn)。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述蒙臺(tái)梭利方案的局限性。
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試論幼兒園課程設(shè)計(jì)的過(guò)程模式的優(yōu)點(diǎn)和不足。
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試論述幼兒園課程的本質(zhì)。
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在幼兒園課程中,幼兒應(yīng)掌握那些基本技能?
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幼兒園課程評(píng)價(jià)應(yīng)如何貫徹公平性原則?
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幼兒園全域性的課程應(yīng)包含哪些方面的內(nèi)容?
題型:?jiǎn)柎痤}
選擇幼兒園課程內(nèi)容的基本原則有哪些?
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