A.以接受學(xué)習(xí)為主
B.以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)為主
C.以機(jī)械學(xué)習(xí)為主
D.以無意學(xué)習(xí)為主
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A.蒙臺(tái)梭利教育方案是最好的課程方案
B.五指活動(dòng)是最好的課程方案
C.意大利瑞吉?dú)W教育體系是最好的課程方案
D.各種課程方案均有利弊
A.項(xiàng)目活動(dòng)
B.生活活動(dòng)
C.區(qū)域活動(dòng)
D.集體教學(xué)活動(dòng)
A.園長
B.專家
C.家長
D.教師和幼兒
A.重視孤立的感官訓(xùn)練
B.忽視創(chuàng)造力
C.重視生活經(jīng)驗(yàn)
D.缺乏社會(huì)互動(dòng)
A.幼兒園課程是活動(dòng)
B.幼兒園課程是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)
C.幼兒園課程是幼兒教材
D.幼兒園課程是各種活動(dòng)的總和
最新試題
在幼兒園課程內(nèi)容的選擇中如何貫徹價(jià)值性原則?
在幼兒園課程中,幼兒應(yīng)掌握那些基本技能?
表述幼兒園課程目標(biāo)有哪些要求?
簡述幼兒園課程內(nèi)容的主要特點(diǎn)。
如何為幼兒建立有價(jià)值的活動(dòng)區(qū)?
選擇和確立幼兒園的課程目標(biāo)有哪些依據(jù)?
簡述幼兒園課程中幼兒應(yīng)該掌握的知識(shí)。
簡述幼兒園集體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和局限性。
簡述幼兒園課程的基本要素。
幼兒園是如何影響課程的實(shí)施過程的?