簡述幼兒園課程的基本要素。

簡述幼兒園課程中幼兒應(yīng)該掌握的知識。

簡述蒙臺梭利方案的局限性。

結(jié)合實際論述幼兒園課程的特點。

幼兒園課程評價應(yīng)如何貫徹公平性原則？

幼兒園課程內(nèi)容的組織形式有哪些？

試論幼兒園課程設(shè)計的過程模式的優(yōu)點和不足。

幼兒園全域性的課程應(yīng)包含哪些方面的內(nèi)容？

幼兒園是如何影響課程的實施過程的？

論述如何貫徹幼兒園課程組織的生活化原則。