A.保育與教育相結(jié)合原則
B.保育為主、教育為輔原則
C.教育為主、保育為輔原則
D.保育與教育相分離原則
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A.幼兒園承擔(dān)
B.葉老師和李老師共同承擔(dān)
C.帆帆的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)
D.帆帆的監(jiān)護(hù)人和幼兒園共同承擔(dān)
A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國刑法》
D.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
A.《聯(lián)合國憲章》
B.《兒童權(quán)利宣言》
C.《兒童權(quán)利公約》
D.《未成年人保護(hù)法》
A.尊重他人的權(quán)利和名譽(yù)
B.國界
C.保護(hù)國家安全或公共秩序
D.保護(hù)公共衛(wèi)生或道德
A.合理,學(xué)校有自主管理學(xué)生的權(quán)利
B.合法,是塑造良好校風(fēng)的有效手段
C.不合理,侵犯了學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)權(quán)
D.不合理,罰款之前應(yīng)得到主管部門的許可
最新試題
聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括()。
侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的,依法承擔(dān)()。
某幼兒園中班魏老師發(fā)現(xiàn)晨晨偷拿了玩具娃娃,但是魏老師并沒有批評她,而是將這件事以故事的形式講給了孩子們,之后又特意提問晨晨:“你覺得故事中的小朋友做得對嗎?”晨晨說:“不對。”隨后,魏老師發(fā)現(xiàn)芭比娃娃回到了玩具角。關(guān)于魏老師的做法()。
請運(yùn)用有關(guān)教育法律法規(guī)評析上述教師行為,并說明任課老師劉某應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
首次以官方文件形式對教師專業(yè)做出了明確說明的是()。
《中華人民共和國教師法》規(guī)定,教師進(jìn)行教育教學(xué)活動,開展教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),從事科學(xué)研究,是每個教師的()。
下列選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)不屬于教師的公民權(quán)利?()
制定目的在于加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,提高保育和教育質(zhì)量的法規(guī)是()。
某校對違反校規(guī)的學(xué)生進(jìn)行罰款,該校的做法()。
在黨和國家工作全局中,必須始終堅(jiān)持把()擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。