單項(xiàng)選擇題幼兒常常用表情代替語言回答成人的問題,或用表情輔助自己的語言表述。這說明情緒對學(xué)前兒童的()。

A.個(gè)性形成的作用
B.認(rèn)知發(fā)展的作用
C.交往發(fā)展的作用
D.心理活動(dòng)的動(dòng)機(jī)作用


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1.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于幼兒神經(jīng)系統(tǒng)特點(diǎn)說法錯(cuò)誤的是()。

A.腦細(xì)胞耗氧量大
B.大腦所需的能量只能由糖來供應(yīng)
C.易興奮也易疲勞
D.需要較短的睡眠時(shí)間

2.單項(xiàng)選擇題幼兒在成長的過程中()開始有明顯的性別意識(shí)。

A.2歲
B.3歲
C.4歲
D.5歲

3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于幼兒淋巴系統(tǒng)的特點(diǎn)的是()。

A.淋巴系統(tǒng)發(fā)育成熟
B.免疫力弱
C.易發(fā)炎,容易擴(kuò)散
D.局部容易腫大

4.單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)不屬于幼兒期運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的保健要求?()

A.多進(jìn)行戶外活動(dòng)
B.常曬太陽,還要補(bǔ)充鈣、磷等骨骼生長的“營養(yǎng)素”
C.適度運(yùn)動(dòng)利于腳弓形成
D.坐、站、走姿勢按照兒童的喜好

5.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒皮膚的特點(diǎn)是()。

A.保護(hù)功能差,調(diào)節(jié)體溫的功能差,滲透作用強(qiáng)
B.保護(hù)功能差,調(diào)節(jié)體溫的功能強(qiáng),滲透作用強(qiáng)
C.保護(hù)功能強(qiáng),調(diào)節(jié)體溫的功能強(qiáng),滲透作用強(qiáng)
D.保護(hù)功能強(qiáng),調(diào)節(jié)體溫的功能差,滲透作用強(qiáng)

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()兒童會(huì)四肢對稱屈曲。

題型:單項(xiàng)選擇題

下面屬于3歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。

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語言發(fā)展里程牌14月-2歲語言-言語表達(dá)包括哪些?()

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亮亮6個(gè)月了,媽媽想讓亮亮練習(xí)坐,但是發(fā)現(xiàn)亮亮坐不穩(wěn),坐一會(huì)就倒,劉老師給媽媽提了以下幾點(diǎn)建議,說法正確的是:()

題型:多項(xiàng)選擇題

步步現(xiàn)在馬上2歲了,跑幾步就會(huì)摔倒,步步媽媽想了解這個(gè)階段孩子的體能特點(diǎn),以下哪些體能動(dòng)作,在步步這個(gè)階段可以完成:()

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()兒童會(huì)能直腰坐。

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2歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是()。

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能模仿說出“爸爸”“媽媽”,發(fā)育時(shí)間為幾月?()

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天天是小男孩,馬上3歲了,每天的精力特別旺盛,在家也是跑來跑去,每次上課的時(shí)候,玩了一會(huì)就跑開了,過一會(huì)又會(huì)跑回來繼續(xù)上課,不管媽媽怎么引導(dǎo),天天都不聽,媽媽很苦惱,擔(dān)心孩子注意力有問題。以下說法正確的是:()

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甜甜7個(gè)月了,媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面,抓到絲巾,甜甜只是坐在桌子下面,用手去抓系好絲巾,媽媽覺得甜甜上課不配合,課上的很不好。以下對于孩子和媽媽的行為分析正確的是:()

題型:多項(xiàng)選擇題