課程目標(biāo)的（）是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的，即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會的統(tǒng)一要求

學(xué)習(xí)者通過課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的成就是指（）。

“幼兒園教育的評價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”，這說明課程目標(biāo)（）

教育教學(xué)計(jì)劃由（）來擬定

“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)（）

對教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）

對幼兒園的集體活動理解正確的是（）

決定一個班級內(nèi)活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。

幼兒園教案是指（）

社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實(shí)體。