A.為幼兒普及基本的科學(xué)知識
B.培養(yǎng)孩子正確的科學(xué)態(tài)度
C.激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望
D.教會孩子科學(xué)探究的正確的方法
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A.幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段
B.幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段
C.幼兒園教育是初等教育的重要組成部分,是我國學(xué)校教育的基礎(chǔ)階段
D.幼兒園教育是初等教育的重要組成部分,是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段
A.《幼兒園管理條例》
B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》
D.《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》
A.總則、教育內(nèi)容與要求、組織與實施、教育評價
B.總則、組織與實施、教育內(nèi)容與要求、教育評價
C.總則、教育內(nèi)容與要求、教育評價、組織與實施
D.總則、教育評價、教育內(nèi)容與要求、組織與實施
A.1989年6月
B.1996年6月
C.2001年7月
D.2001年9月
A.規(guī)則引導(dǎo)法
B.互動指導(dǎo)法
C.情感溝通法
D.目標指引法
最新試題
“幼兒園教育的評價就是檢驗?zāi)繕耸欠襁_成”,這說明課程目標()
課程目標的()是在課程之前預(yù)設(shè)的規(guī)定的,即定下課程結(jié)束后幼兒應(yīng)習(xí)得的具體行為或應(yīng)知會的統(tǒng)一要求
教育目標一般是從教師的角度表述,而課程目標的表述可以從教師教育出發(fā)和從()出發(fā)。
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點,指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱之為()。
組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是()。
現(xiàn)代人們對課程的認識不正確的是()
制定具體活動計劃時,應(yīng)從()開始
在學(xué)習(xí)方式上,幼兒園主要以()為主要學(xué)習(xí)形式,而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是()。
對觀察理解不正確的是()
教育教學(xué)計劃由()來擬定