A.國(guó)家學(xué)歷水平
B.國(guó)家教師資格
C.普通話水平
D.計(jì)算機(jī)等級(jí)
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A.中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上資格
B.高等師范?？茖W(xué)校或者其他大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷
C.高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷
D.大學(xué)?？飘厴I(yè)及其以上學(xué)歷
A.學(xué)校行政部門
B.教職工代表大會(huì)或者其他形式
C.學(xué)校工會(huì)
D.學(xué)校黨組織
A.政治
B.經(jīng)濟(jì)
C.法律
D.社會(huì)
A.紀(jì)律處分
B.行政處分
C.經(jīng)濟(jì)處罰
D.警告處分
A.國(guó)務(wù)院
B.國(guó)務(wù)院教育行政部門
C.全國(guó)人大
D.全國(guó)人大教科文衛(wèi)委員會(huì)
最新試題
教師待遇的高低決定著教師社會(huì)地位的髙低，同時(shí)也影響著教育的地位和水平的高低。
我國(guó)《教師法》中規(guī)定的教師待遇主要包括（）。
教師資格認(rèn)定屬于（）
新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》施行時(shí)間為（）。
某縣人民政府以財(cái)政收入減少為由，克扣當(dāng)?shù)亟處煿べY，侵犯了教師的（）。
學(xué)生由于喜歡某個(gè)教師所教的課程而成績(jī)突出。這是（）。
凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到（）周歲。
實(shí)行教師資格制度的意義有哪些？
對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由（）予以保障。
教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系是什么？