單項(xiàng)選擇題輔導(dǎo)教師對(duì)受輔導(dǎo)學(xué)生的認(rèn)知方面與思維方法提出挑戰(zhàn)與異議的過(guò)程是()

A.宣泄技術(shù)
B.關(guān)注技術(shù)
C.面質(zhì)技術(shù)
D.探討技術(shù)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

3.單項(xiàng)選擇題我們一般認(rèn)為女生細(xì)心、膽小、嬌氣,男生則心粗、膽大、傲氣。這是人際認(rèn)知的()

A.投射效應(yīng)
B.光環(huán)效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.刻板效應(yīng)

5.單項(xiàng)選擇題()是個(gè)體對(duì)物體在空間位移、移動(dòng)速度和人體自身運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在人腦中的反映。

A.運(yùn)動(dòng)知覺
B.時(shí)間知覺
C.速度知覺
D.平衡知覺

最新試題

在人際認(rèn)知中,人們對(duì)他人的判斷往往具有正面評(píng)價(jià)超過(guò)負(fù)面評(píng)價(jià)的傾向。這屬于人際印象形成中心理效應(yīng)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

挫折在人們的生活中是不可避免的,應(yīng)對(duì)挫折的方法有()

題型:多項(xiàng)選擇題

教師無(wú)法幫助學(xué)生順利通過(guò)最近發(fā)展區(qū)。

題型:判斷題

根據(jù)思維結(jié)論是否有明確的思考步驟和思維過(guò)程中意識(shí)的清晰程度,可分為直覺.思維和()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()把事件的共有特征、本質(zhì)屬性都抽取出來(lái),并對(duì)于其不同的、不能反應(yīng)其本質(zhì)內(nèi)容的舍棄。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小豪不想寫作業(yè),張老師說(shuō):“那老師來(lái)寫,你來(lái)檢查如何?”小豪高興地答應(yīng)了,并且把張老師寫的“作業(yè)”認(rèn)真地檢查了一遍,還給張老師講解了一遍,這一案例體現(xiàn)了()在教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

光環(huán)效應(yīng)又稱()

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于影響心理發(fā)展的因素,皮亞杰提出了四個(gè)基本關(guān)鍵因素,成熟、練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)性經(jīng)驗(yàn)及平衡化。其中,()是指?jìng)€(gè)體與環(huán)境相互作用過(guò)程中的自我調(diào)節(jié)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是最基本的心理過(guò)程,它是人對(duì)客觀事物的屬性及規(guī)律的認(rèn)識(shí)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

原認(rèn)知知識(shí)包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題