教育史上被人們公認(rèn)的教育學(xué)的奠基者和創(chuàng)始人，被譽(yù)為“教育學(xué)之父”的教育家是（）

“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。

第一個(gè)將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)理論基礎(chǔ)的教育家是（）

提出結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論和發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)的教育家是（）。

教育學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科萌芽于夸美紐斯的（）

教育學(xué)形成時(shí)期的主要著作有（）

主張讓兒童順其自然，甚至擺脫社會(huì)影響而發(fā)展的法國(guó)教育家是（）

多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于《學(xué)記》的教育思想描述正確的是（）。

主張文化陶冶的教育學(xué)流派是（）。

世界上最早的教育專(zhuān)著是（）