單項選擇題布魯姆把課堂提問劃分為回憶提問、理解提問等六種類型的分類依據(jù)是（）。
A.教學(xué)的任務(wù)和內(nèi)容
B.提問的一般形式
C.學(xué)生的能力高低
D.教學(xué)的目標(biāo)層次
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1.單項選擇題提出“教育是為完美生活做準(zhǔn)備”的教育家是（）。
A.盧梭
B.洛克
C.陶行知
D.斯賓塞
2.單項選擇題近代最早的一部教育學(xué)著作是（）。
A.《論演說家的教育》
B.《大教學(xué)論》
C.《普通教育學(xué)》
D.《學(xué)記》
3.單項選擇題多元智力理論認(rèn)為：每個學(xué)生都在不同程度上擁有九種基本智力。智力之間的不同組合表現(xiàn)出個體間的智力差異。提出這個理論的是（）。
A.布魯納
B.贊可夫
C.杜威
D.加德納
4.單項選擇題認(rèn)為“學(xué)生對教師必須保持一種被動的狀態(tài)”，提出“教育中心”觀點的教育家是（）。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.夸美紐斯
D.斯賓塞
5.單項選擇題以兒童中心主義著稱的教育家是（）。
A.杜威
B.赫爾巴特
C.洛克
D.盧梭
最新試題
提出結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論和發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)的教育家是（）。
題型：單項選擇題
傳統(tǒng)教育學(xué)的代表者是（），現(xiàn)代教育學(xué)流派的代言人是（）。
題型：填空題
主張讓兒童順其自然，甚至擺脫社會影響而發(fā)展的法國教育家是（）
題型：填空題
近代社會教育的巨大變化表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
重視啟發(fā)教學(xué)，提出“產(chǎn)婆術(shù)”的人是（）。
題型：單項選擇題
“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自（）。
題型：單項選擇題
關(guān)注學(xué)生作為“整體人”的發(fā)展，我國新一輪基礎(chǔ)教育課程改革追求教學(xué)目標(biāo)的三維統(tǒng)一，即將（）、情感態(tài)度與價值觀三者統(tǒng)一起來。
題型：多項選擇題
《教育漫話》是英國近代教育家（）的代表作。
題型：填空題
主張“有教無類”的古代教育家是（）
題型：填空題
主張文化陶冶的教育學(xué)流派是（）。
題型：單項選擇題