A.規(guī)范的強(qiáng)制性
B.過(guò)程的統(tǒng)一性
C.內(nèi)容的廣泛性
D.目的的教育性
E.對(duì)象的不成熟性
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A.班級(jí)管理法
B.自我管理法
C.思想教育法
D.行政管理法
E.制度管理法
A.擺正學(xué)生管理工作的位置
B.建立完善的學(xué)生管理體制
C.建立學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)
D.加強(qiáng)學(xué)生自我管理
E.建立學(xué)生自主管理機(jī)制
A.品德常規(guī)管理
B.學(xué)習(xí)常規(guī)管理
C.教育活動(dòng)常規(guī)管理
D.學(xué)籍常規(guī)管理
E.生活常規(guī)管理
A.民主集中制原則
B.彈性結(jié)構(gòu)原則
C.責(zé)權(quán)一致原則
D.民主與監(jiān)督原則
E.協(xié)調(diào)一致原則
A.革命性
B.教育性
C.兒童性
D.群眾性
E.自主性
最新試題
團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成要素有()
班級(jí)文化的內(nèi)容有()、()、()、()。
班級(jí)文化的內(nèi)容有()
班級(jí)管理的內(nèi)容主要有()
簡(jiǎn)述如何建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制。
按照功能發(fā)揮作用的場(chǎng)域環(huán)境,班級(jí)功能可以分為()
學(xué)生管理的方法有()、()、()、()、()。
班級(jí)管理的原則主要有()。
班級(jí)管理的過(guò)程是()
下列屬于班級(jí)的非成文制度的有()。