單項(xiàng)選擇題通過對(duì)要學(xué)習(xí)的新材料增加相關(guān)信息來達(dá)到對(duì)新材料的理解和記憶的方法,如補(bǔ)充細(xì)節(jié)、舉出例子,或使之與其他觀念形成聯(lián)想等。這種促進(jìn)知識(shí)保持的方法是()。
A.過度學(xué)習(xí)
B.深度加工
C.組塊化編碼
D.及時(shí)復(fù)習(xí)
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1.單項(xiàng)選擇題短時(shí)記憶容量有限,為了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。
A.感覺登記
B.注意
C.組塊
D.復(fù)述
2.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代信息加工心理學(xué)家把人的記憶系統(tǒng)分為()。
A.兩個(gè)子系統(tǒng)
B.三個(gè)子系統(tǒng)
C.四個(gè)子系統(tǒng)
D.五個(gè)子系統(tǒng)
3.單項(xiàng)選擇題奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()。
A.痕跡衰退說
B.干擾說
C.同化說
D.動(dòng)機(jī)說
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息的抑制作用叫()。
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.消退抑制
D.超限抑制
5.單項(xiàng)選擇題可以被稱為工作記憶,在信息加工系統(tǒng)中居于核心地位的是()。
A.長時(shí)記憶
B.有意記憶
C.感覺記憶
D.短時(shí)記憶
最新試題
記憶的重要標(biāo)志是()
題型:單項(xiàng)選擇題
后學(xué)習(xí)的材料對(duì)保持和回憶先學(xué)習(xí)的材料的干擾作用屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
記憶的存儲(chǔ)模型把記憶加工分為三個(gè)不同階段,它們分別是()
題型:多項(xiàng)選擇題
長時(shí)記憶中信息的儲(chǔ)存是多種多樣的,包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
1905年,世界上編制的第一個(gè)智力測量的量表是()
題型:單項(xiàng)選擇題
人們對(duì)心理學(xué)概念、數(shù)學(xué)公式、物理學(xué)定理的記憶等屬于()
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)回憶過程是否有.中介物,回憶可以分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
從信息加工論的觀點(diǎn)看,記憶的過程相當(dāng)于()
題型:多項(xiàng)選擇題
獲得語言、數(shù)學(xué)等知識(shí)的能力是()
題型:單項(xiàng)選擇題
試述如何運(yùn)用記憶規(guī)律,促進(jìn)知識(shí)保持。
題型:問答題