單項選擇題下列不屬于教學設計過程的基本要素的是（）
A.分析教學對象
B.制定教學目標
C.選用教學方法
D.掌握教學內(nèi)容
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1.單項選擇題教師通過觀察學生在課堂中的表現(xiàn)來了解學生的學習狀況，這種方法屬于（）
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.實驗法
D.測驗法
2.單項選擇題學與教活動的主體是（）
A.教師
B.學生
C.教學內(nèi)容
D.教學方法
3.單項選擇題導聽教學是由下列哪位人物設計的？（）
A.凱勒
B.波思爾思韋特
C.皮亞杰
D.羅杰斯
4.單項選擇題根據(jù)布魯姆的教學目標分類理論，“言語行為”屬于哪個領域的教學目標？（）
A.認知領域
B.情意領域
C.情感領域
D.心因動作領域
5.單項選擇題在學校教育過程中直接觀察被試者某種心理活動的客觀表現(xiàn)，從而對他進行了解的方法是（）
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.臨床個案法
D.自然實驗法
最新試題
在教學過程中，教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，這稱為（）
題型：單項選擇題
教學技術是指（）
題型：單項選擇題
組織教學過程包括的要素有（）
題型：多項選擇題
斯金納認為，“教學就是安排可能發(fā)生強化的事促進學習”，所以他建議利用操作條件反射理論安排程序教學，以便更有效地呈現(xiàn)于學習教材。其程序教學的基本原則是（）
題型：多項選擇題
目的是避免單一的演講式教學和呆板的時間安排，允許學生按自己的速度前進，同時保證對教材的掌握水準屬于（）
題型：單項選擇題
發(fā)現(xiàn)教學經(jīng)歷哪四個階段？
題型：問答題
教學活動中，師生之間對相互傳遞信息或影響的工具、設備、媒體的科學運用是（）
題型：單項選擇題
指導教學模式與傳統(tǒng)的講授法十分類似，由激發(fā)、講演、練習、反饋和遷移等環(huán)節(jié)構(gòu)成。
題型：判斷題
學習與教學的過程包括（）。
題型：多項選擇題
以下哪些是宏觀教學系統(tǒng)中的主要變量？（）
題型：多項選擇題