概念的內(nèi)涵指的是概念所反映的事物的本質(zhì)，外延指的是概念的范圍。概念的內(nèi)涵增加的同時，也就是使本質(zhì)的條款更多，它的外延就（）了。

每次看見“月暈”就要刮風(fēng)，“潮濕”就要下雨，即得“月暈而風(fēng)”、“礎(chǔ)潤而雨”的結(jié)論，這屬于下列哪種思維特性？（）

小學(xué)生在思維過程中把整體分解為部分，把復(fù)雜的事物分解為簡單的要素，或?qū)⑺母鞣N屬性，各個方面及其等區(qū)分開的過程是（）。

利用已有的知識經(jīng)驗(yàn)，從問題提供的各種信息中尋找最佳答案的思維方式是（）。

思維是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的概括的、間接的反映。其最基本*單位是（）。

創(chuàng)造指為人類提供了（）、（）和有價值的社會產(chǎn)品的活動。

以下屬于關(guān)系概念的是（）。

當(dāng)教師提問“一個四邊形，每邊邊長都是1，面積是否是1？”許多同學(xué)都肯定地回答是1，而谷超豪卻回答說，如果把它壓扁，變成一條線，面積就差不多成了0。這體現(xiàn)了發(fā)散性思維的（）。

兒童根據(jù)不同年齡的人的形象特征區(qū)分“叔叔”“爺爺”，其中體現(xiàn)了思維具有（）特征。

想象是一種超現(xiàn)實(shí)的自由精神的創(chuàng)造。