問答題

閱讀下面一段老師與學(xué)生之間的對話,分析并回答問題。
學(xué)生:我不想讀書了!
班主任:那怎么行?
學(xué)生:學(xué)習(xí)沒用……
班主任:誰說沒用?不學(xué)習(xí)你怎么考大學(xué)?
學(xué)生:考大學(xué)干什么?出來也不一定能找到工作。
班主任:不考大學(xué)就能找到工作啦?告訴你,考大學(xué)是你們的唯一出路。
學(xué)生:那可不一定。沒考上大學(xué)成功的人可多了,比爾.蓋茨就沒上完大學(xué)。
班主任:你能和比爾.蓋茨比嗎?比爾•蓋茨世界能有幾個?別異想天開了!
學(xué)生:反正我不想讀書。
班主任:你可不能拿自己的前途開玩笑!不聽老師、家長的話,你將來肯定會后悔的。

請根據(jù)對話內(nèi)容判斷教師語言是否合適,并依據(jù)心理健康教育的一些原則、方法調(diào)整此段對話。

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