某中學學生人數(shù)嚴重超標,每班超出標準30人,全體學生集中在一棟教學樓內(nèi)上課。教學樓本來有兩個樓梯供師生使用,但為了方便管理,其中一個樓梯被長期封閉,樓道里也沒有應急燈。有天晚上突然停電,當下晚自習的學生走到二樓時,一名學生惡作劇地喊了一聲“地震了”,結(jié)果造成嚴重擁擠,有些學生被擠倒,受到踩壓,造成多名學生受傷的嚴重后果。
請用教育法律知識分析這個事件中的相關(guān)法律責任。
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A.單獨設(shè)班
B.隨班就讀
C.混合編班
D.均分到班
最新試題
《義務教育法實施細則》對實施義務教育各類學校的新建、改建、擴建是如何規(guī)定的?
某小學在市舉辦的地方文化博覽會期間,利用學校地處鬧市中心的地理位置,將部分教室改造成游客臨時住所,并宣布學生停課放假兩周。請問該所小學的做法正確嗎?為什么?
某鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學學生王某因病需休學一年,其父母應向()提出申請。
每年一到棉花收購季節(jié),某中學都會以勤工儉學的名義組織學生去摘棉花。學生在地里一干就是10多天,每天常常超過10個小時,學生們普遍感到非常疲憊。如果學生不想?yún)⒓忧诠€學,則須向?qū)W校繳納幾十甚至幾百元錢進行贖買。學校的這種做法合適嗎?為什么?請用教育法律知識分析此事。
劉某是一初中二年級的學生,他特喜歡羅納爾多,把頭發(fā)剃成足球樣式形狀,第二天便來學校上課,剛走進教室,被老師看見,老師便對他說:“你的發(fā)式太怪了,把頭發(fā)再去剪剪,恢復正常了再來上課,順便讓你爸爸媽媽來學校一趟?!眲⒛郴丶液?,將這件事告知家人,第二天他的外婆便一起來學校,學校老師要求劉某剪掉頭發(fā),并不準許他上課。外婆帶他去將頭發(fā)剪成光頭,第三天又來學校,沒想到學校老師卻說哪有學生光頭來上課的,依然不允許其上課,外婆只好找校方領(lǐng)導,校方說不準許其上課。家長說:“可否戴帽子上課。”校方說:“不行,等頭發(fā)長長了再來上課?!奔议L為讓劉某學習,找到教育局領(lǐng)導反映情況,教育局要求準許劉某上課,并且在校期間要遵守學校紀律,要真正認識到自己的錯誤。學校收到教育局通知后,以劉某光頭損壞學校形象為由仍然不允許劉某上課。運用相關(guān)的教育法規(guī)及你所掌握的教育學原理回答:學校這樣做是否合理,為什么?
《義務教育法》規(guī)定,教師的工資水平應當()當?shù)毓珓諉T的平均水平。
揚揚正上小學三年級。兩年前揚楊的爸爸媽媽離了婚,揚揚與媽媽生活在一起,兩年來揚揚的爸爸從不來看望揚揚,也不給揚揚撫養(yǎng)費。前不久,揚揚的媽媽下崗了,一個月只有不到1000元生活費,家里生活很困難,揚揚的媽媽想讓揚揚輟學。請問揚揚應該怎么辦?
根據(jù)《義務教育法實施細則》的規(guī)定,對適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人未按規(guī)定送子女或者其他被監(jiān)護人就學接受義務教育的情況如何處理?
根據(jù)《中華人民共和國義務教育法實施細則》的規(guī)定,承擔實施義務教育任務的機構(gòu)有哪些?
特殊教育教師和在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師分別享有()和()。