按照《義務(wù)教育法》實施細則的規(guī)定，享受助學金的貧困學生是指哪些學生？

《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定的縣級以上地方人民政府有下列（）行為之一的，可由上級人民政府責令限期改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分。

特殊教育教師和在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師分別享有（）和（）。

王力是一名15歲的初中生，她總覺得自己不是讀書的料，想輟學找一家餐館去打工賺錢?？墒撬致犎苏f，未滿16歲的未成年人是不允許被雇用的。請問，哪一種觀點是正確的？

某縣教育行政部門為推進當?shù)亟逃l(fā)展，決定設(shè)置一批重點學校，并給予財政、師資等方面的大力支持。下列說法正確的一項是（）

我國義務(wù)教育經(jīng)費來源的主渠道是（）。

（）年，第六屆全國人民代表大會第四次會議通過了《中華人民共和國義務(wù)教育法》。

義務(wù)教育法規(guī)定，學校（）分設(shè)重點班和非重點班。

某鎮(zhèn)一所初中，在正常教學時間組織50名學生參加一家家具城開業(yè)慶典，讓學生們手持鮮花歡迎前來祝賀的來賓?；顒咏Y(jié)束后，學校把2000元報酬作為福利發(fā)放給全校教師。請用有關(guān)教育法規(guī)分析該校的行為。

（）是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。