教科研活動是一個充分展示（），發(fā)揮（）的過程。

新時代，技工院校的教師要具有以下幾個方面的素養(yǎng)（）

師德的精神激勵能夠產生強大的影響力，引導教師在（）、（）、（）等方面產生良性塑造。

一名合格的青年教師，需要嚴格遵守（），避免出現(xiàn)低級錯誤，影響師德形象，甚至造成更多不良的影響。

常用的師德評價方法主要有（）等。

“（）”三個層次的師德建設是緊密聯(lián)系、互相促進的，政治品德建設是其他兩個層次的升華和飛躍。

完善師德表彰獎勵制度，將（）作為評獎評優(yōu)的首要條件。

師德的民主評價包括（）等方面。

樹立道德榜樣，提高道德意識，促進社會道德人格的形成，提升道德文明，是現(xiàn)代社會（）的目的。

教師專業(yè)發(fā)展涉及到（）多個層面。