A.信度
B.預(yù)測(cè)效度
C.內(nèi)容效度
D.觀念效度
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A.該兒童的智力低下
B.該兒童成績(jī)相當(dāng)于8歲兒童的平均分?jǐn)?shù)
C.該兒童的智力超常
D.該兒童IQ是80
A.可信的
B.有效的
C.統(tǒng)計(jì)上顯著的
D.可推廣的
A.參加測(cè)驗(yàn)的人中,有75%被數(shù)的分?jǐn)?shù)高于該同學(xué)
B.參加測(cè)驗(yàn)的人中,有25%被數(shù)的分?jǐn)?shù)低于該同學(xué)
C.參加測(cè)驗(yàn)的人中,有75%被數(shù)的分?jǐn)?shù)低于該同學(xué)
D.該同學(xué)正確回答了75%的測(cè)驗(yàn)題
A.<α
B.>α
C.<β
D.>β
A.有2個(gè)因素,每個(gè)因素各有3個(gè)水平
B.有3個(gè)因素,每個(gè)因素各有2個(gè)水平
C.有3個(gè)區(qū)組,各接受2種處理?xiàng)l件
D.有2個(gè)區(qū)組,各接受3種處理?xiàng)l件
最新試題
簡(jiǎn)述注意的分類(lèi)。
簡(jiǎn)述人格的對(duì)立類(lèi)型理論。
簡(jiǎn)述弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論。
盲視
簡(jiǎn)述人格的多元類(lèi)型理論---體液學(xué)說(shuō)。
什么是語(yǔ)言的理解?
什么是內(nèi)隱記憶和外顯記憶?
什么是真動(dòng)知覺(jué)與似動(dòng)知覺(jué)?
如何通過(guò)練習(xí)提高技能?
耶基斯-多得森法則