單項選擇題通過對（）有效控制規(guī)范船舶，船員的技術(shù)狀況和行為，從而最大限度地降低海上事故的發(fā)生。

A.船舶設(shè)備
B.人
C.船舶設(shè)備、人


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2.單項選擇題船上進行組織結(jié)構(gòu)和人員分工，其目的（）。

A.明確群體和個人職責
B.加強群體協(xié)作
C.明確群體、個人職責和加強群體協(xié)作

3.單項選擇題船上管理級人員有（）。

A.船長、輪機長
B.船長、大副、輪機長、大管輪
C.船長、大副、輪機長

4.單項選擇題下列主要由甲板部負責的是（）。

A.電力系統(tǒng)的管理和維護
B.鍋爐系統(tǒng)的維護
C.裝卸設(shè)備的一般保養(yǎng)

5.單項選擇題船舶按船員職責的具體分工為（）。

A.管理級、操作級、支持級
B.管理級、操作級、服務(wù)級
C.管理級、操作級、職責級

最新試題

對船舶安全和污染事故的調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)有百分之八十是由人為因素間接引起的。

題型：判斷題

船舶安全性評估的通常方法是（）。1、事故苗子和潛在危害的識別2、危害性判斷和評價3、檢測危害的方法和途徑的選擇4、及時采取有效的控制措施

題型：單項選擇題

下列不是安全性評估的通常方法是（）。

題型：單項選擇題

四階段安全教育法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。

題型：單項選擇題

安全知識教育包括安全意識、安全活動、安全技能訓(xùn)練等。

題型：判斷題

人為因素涉及到人的知識水平、技能、心理因素、技術(shù)安全管理、生理狀況、安全意識和特定環(huán)境等廣泛的領(lǐng)域。

題型：判斷題

在公司管理、船況、船員配備狀況一定的條件下，船上的安全管理就取決于船長。

題型：判斷題

按照四階段安全教育法，下列排列順序正確的是（）。①不明白時即確定其為提問對象②令其邊作業(yè)邊加以說明③講解、示范和寫出主要步驟④讓受訓(xùn)人員明確應(yīng)掌握的程度和要求

題型：單項選擇題

四階段安全作業(yè)法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。

題型：單項選擇題

安全教育的主要內(nèi)容包括法制、思想政治、勞動紀律、安全方針和安全知識、安全技能訓(xùn)練、安全正反典型等教育。

題型：判斷題