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A、演示法
B、談話法
C、練習(xí)法
D、暗示法
A、搞好班級德育工作
B、協(xié)調(diào)各方面的教育力量
C、了解和研究學(xué)生
D、做好班級事務(wù)性工作
A、管理工作
B、課外活動
C、生產(chǎn)勞動
D、教學(xué)工作
A、遺傳
B、環(huán)境
C、教育
D、主觀能動性
A《理想國》
B《學(xué)記》
C《大教學(xué)論》
D《普通教育學(xué)》
最新試題
諺語“一日之計在于晨”是因為不受()的干擾。
認為心理學(xué)應(yīng)該采用客觀觀察法、條件反射法、言語報告法和測驗法,研究可觀察、可測量的行為,研究刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)關(guān)系的心理學(xué)派是()。
小光小的時候長過蛀牙,雖然過了很多年,他還是對去醫(yī)院補牙的情景記憶猶新,以致于他后來非常厭惡牙科診所。所以,他在路上只要看到牙科診所,就快步走開。這屬于()。
桑代克是現(xiàn)代教育心理學(xué)的奠基人,下列屬于試誤說的基本規(guī)律的是()。
開設(shè)哪些科目(課程設(shè)置)是()的中心和首要問題。
教師要在“隱”和“微”處著手,不管有無監(jiān)督,都自重、自愛、自律,這體現(xiàn)了的要求()。
非正式群體,對學(xué)生個體和正式群體具有積極影響和消極影響,教師在管理非正式群體的時候正確的做法不包括()。
成人修理鐘表,一邊修理一邊尋找故障原因,這屬于()。
“成長無法替代”,教師只能讓學(xué)生自己讀書,自己感受事物,自己觀察,分析,思考從而使他們自己明白事理,自己掌握事物發(fā)展變化的規(guī)律,這體現(xiàn)的新課程理念是()。
小智認為,在生活中我們要尊重法律,不能去做違法亂紀的事情,否則整個社會都變得非常混亂,根據(jù)科爾伯格道德認知發(fā)展階段理論,小智處于()階段。