A.完整性
B.規(guī)范性
C.規(guī)律性
D.程序性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.泄漏速度和泄漏持續(xù)時間
B.火災(zāi)的規(guī)模和持續(xù)時間
C.火災(zāi)載荷的計算
D.爆炸載荷的計算
A.安全檢查表
B.預(yù)先危險性分析
C.統(tǒng)計分析
D.危險及操作性研究
A.初始事件和中間事件概率的評估
B.量化和不確定分析
C.后果分析
D.風(fēng)險排序和管理
A.應(yīng)用最廣
B.應(yīng)用最窄
C.最典型
D.最普遍
A.風(fēng)險的識別或風(fēng)險篩選
B.對危險發(fā)生的頻率的評估
C.對危險產(chǎn)生后果的評估
D.風(fēng)險評估
最新試題
安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo),專業(yè)能力指導(dǎo)步驟之一是實(shí)施舊的行為和技能,提高安全評價的績效。()
當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時,應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,最后的選擇是()。
當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟(jì)效益發(fā)生矛盾時,應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,首先應(yīng)選擇直接安全技術(shù)措施。()
在二級安全評價師培訓(xùn)課程實(shí)施的流程中,課程培訓(xùn)是整個課程設(shè)計過程中的一個實(shí)質(zhì)性的階段,主要包括以下過程前期的準(zhǔn)備工作;設(shè)定課程目標(biāo);收集信息和資料;需求分析。()
安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中,安全評價過程控制的意義之一是有利于安全評價機(jī)構(gòu)運(yùn)用科學(xué)的管理思想和方法,不利于對安全評價實(shí)施系統(tǒng)化管理,規(guī)避從事安全評價活動風(fēng)險。()
以下選項中,不屬于過程控制文件主要內(nèi)容的是()。
在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導(dǎo)書中,安全評價的目的是查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險和有害因素及危險、危害程度,提出可行的安全對策措施,指導(dǎo)危險源監(jiān)控和事故預(yù)防,以實(shí)現(xiàn)最低事故率、最少損失和最優(yōu)的安全投資效益。()
在安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個原則,以下選項中不正確的是()。
制定安全評價報告質(zhì)量評判標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施方案時,評價方法的選擇應(yīng)符合五個原則分別是經(jīng)濟(jì)性原則;適應(yīng)性原則;系統(tǒng)性原則;針對性原則;合理性原則。()
以下選項中,關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo),專業(yè)能力指導(dǎo)步驟,說法不正確的是()。