“兩個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)”是一個(gè)歧義結(jié)構(gòu)，歧義的原因是（）

中國(guó)古代對(duì)語言的研究主要包括（）

下列各項(xiàng)中含有輕聲音節(jié)的是（）

方言除了在語匯和語法上會(huì)有許多相同點(diǎn)之外，在（）上也會(huì)存在有規(guī)律的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

以“條件反射”理論和“刺激反應(yīng)”理論為基礎(chǔ)解釋語言獲得的演說叫做（）。

二十世紀(jì)語言學(xué)在索緒爾語言理論的影響下，集中主要精力研究的是（）

關(guān)于口語和書面語的關(guān)系，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）

20世紀(jì)50年代興起的語言學(xué)新學(xué)派有（）

屬于偏正短語的是：（）

基于大腦存在語言遺傳機(jī)制的假設(shè)，我們可以認(rèn)為語言獲得是一種（）。