專業(yè)技術人員誠信文化建設是一項綜合推進（）的系統(tǒng)工程。

學術山頭主義和學術霸權主義是學術腐敗的重要體現(xiàn)。

專業(yè)技術人員可在本人研究專業(yè)無關的領域兼職。

黨的十九屆五中全會提出：“弘揚誠信文化，推進誠信建設?！奔訌娋W(wǎng)絡空間誠信治理，是弘揚誠信文化、推進誠信建設的重要環(huán)節(jié)。（）

學術評價重質(zhì)量輕數(shù)量是學術浮夸的“催化劑”。（）

從本質(zhì)上說，奉獻社會屬于道德活動的范疇。

學術水平是一個國家文明和社會教育發(fā)展的重要標準。

對科研誠信案件的調(diào)查處理應嚴格執(zhí)行回避制度。

取得職稱的方式不包括參加相關的職業(yè)資格考試。

專業(yè)技術人員學術誠信是指專業(yè)技術人員在科學研究活動中不弄虛作假、不搞欺騙，發(fā)揚求真務實、科技創(chuàng)新、開放協(xié)作的科學精神。（）