在行政研究的德國階段中，斯坦因頗負盛名并具有一定的代表性。

政策分析的五個階段的順序可以交叉、重復、循環(huán)。

在運用目標管理理論時，落實到個人的目標必須符合實際情況，每個人的目標均應超過其所具有的實際承受能力。

19世紀中葉以后，恩賜制的弊端日益顯露，同時工業(yè)革命也要求建立適應于工業(yè)社會的政府人事制度。

在新公共行政學者看來，民主行政是現(xiàn)代社會的大勢所趨，是社會進步的體現(xiàn)。

在新公共行政學者們看來，行政學者不僅僅是學術研究者，而且更應該是改革社會、推進社會發(fā)展、促進社會進步的倡導者。

政策分析是政策科學的研究方法論，是運用一定的科學研究方法去解決社會問題的一個應用性學科。

政策科學自20世紀50年代初期興起，在英國得到長足發(fā)展。

Y理論認為個體和組織的目標應該融合，只要能注意滿足個體的需求和利益，個體就能為組織盡更多義務和責任。

政策分析人員著手進行政策分析時，他面對整個社會。