A.計(jì)劃
B.決策
C.組織
D.決定
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- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試(半開卷)《西方行政學(xué)說》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2008--2009學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試(半開卷)《西方行政學(xué)說》試題
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A.學(xué)歷
B.專業(yè)
C.能力
D.性別
A.文化
B.知識
C.科技
D.文明
A.阿爾蒙德
B.伊斯頓
C.羅爾斯
D.羅伯特·達(dá)爾
A.加州大學(xué)伯克利分校
B.普林斯頓大學(xué)
C.耶魯大學(xué)
D.哈佛大學(xué)
A.使工人的學(xué)歷同工作相配合
B.使工人的專業(yè)同工作相配合
C.使工人的能力同工作相配合
D.使工人的性別同工作相配合
最新試題
在新公共行政學(xué)者們看來,政治—行政分離只是一種理論虛構(gòu),在現(xiàn)實(shí)的政治與行政運(yùn)行中行政體系游離于政策制定之外的狀況根本不存在。
自20世紀(jì)90年代以來,奎德系統(tǒng)闡述了政策分析理論。
在新公共行政學(xué)者們看來,行政學(xué)者不僅僅是學(xué)術(shù)研究者,而且更應(yīng)該是改革社會、推進(jìn)社會發(fā)展、促進(jìn)社會進(jìn)步的倡導(dǎo)者。
在運(yùn)用目標(biāo)管理理論時,落實(shí)到個人的目標(biāo)必須符合實(shí)際情況,每個人的目標(biāo)均應(yīng)超過其所具有的實(shí)際承受能力。
在新公共行政學(xué)看來,在行政組織中進(jìn)行整合的目的在于建構(gòu)一個有凝聚力、能夠有效實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的組織整體,并使其運(yùn)行機(jī)制更有利于各種行政任務(wù)的完成。
政策科學(xué)自20世紀(jì)50年代初期興起,在英國得到長足發(fā)展。
19世紀(jì)中葉以后,恩賜制的弊端日益顯露,同時工業(yè)革命也要求建立適應(yīng)于工業(yè)社會的政府人事制度。
政策分析人員著手進(jìn)行政策分析時,他面對整個社會。
Y理論作為一種管理理論,它至少看到了在它之前的傳統(tǒng)X理論所忽略的東西,說出了X理論所沒有說出的東西。
所有國家的公務(wù)員晉升都遵循著考試晉升的單一模式。