單項(xiàng)選擇題健康教育項(xiàng)目的目標(biāo)人群，即（）。

A.一切觀察到的人群
B.項(xiàng)目的受益者
C.亞人群
D.具有特殊社會人口學(xué)特征的人群


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1.單項(xiàng)選擇題健康教育社會診斷的目的和任務(wù)是（）。

A.評估目標(biāo)社區(qū)或?qū)ο笕巳旱纳钯|(zhì)量并明確影響其生活質(zhì)量的健康問題
B.了解目標(biāo)人群或?qū)ο笕巳旱纳鐣h(huán)境
C.動員社區(qū)或?qū)ο笕巳簠⑴c健康教育項(xiàng)目
D.以上全是

2.單項(xiàng)選擇題量表品質(zhì)的測量指標(biāo)包括（）。

A.信度
B.效度
C.難度與鑒別力
D.以上均是

3.單項(xiàng)選擇題下面關(guān)于問卷調(diào)查的哪一個(gè)說法不正確？（）

A.問卷調(diào)查表中的問題可以分為封閉式問題和開放式問題
B.開放式問題可以進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
C.封閉式問題可以進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
D.問卷調(diào)查可以采用不記名的方式進(jìn)行

4.單項(xiàng)選擇題同伴教育者應(yīng)該具備哪些特征？（）

A.具有責(zé)任感
B.具有良好的表達(dá)能力以及人際交流技巧
C.能在工作組織者和干預(yù)對象之間起到連接的作用
D.以上均是

5.單項(xiàng)選擇題拉斯韋爾五因素傳播模式與施拉姆雙向傳播模式最大的區(qū)別在于（）。

A.傳播者不同
B.傳播模式中各要素不同
C.媒介不同
D.是否有反饋信息交流過程