填空題實驗研究中的變量包括自變量、因變量、干涉變量、控制變量、()。
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定量研究中常用的()主要有百分等級和標準分數(shù)。
題型:單項選擇題
()是依據(jù)X2分布進行的檢驗,它的檢驗對象主要是計數(shù)的數(shù)據(jù)資料。
題型:單項選擇題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中,適用于F 檢驗的數(shù)據(jù)資料是()。
題型:單項選擇題
建立指標體系的方法大致可分為兩類:一類是理論導引方法,進行()的綜合()分析,提出理論構(gòu)思;另一類是統(tǒng)計學的方法,進行()的數(shù)據(jù)分析。
題型:填空題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中,適用于Z 檢驗的數(shù)據(jù)資料是()。
題型:單項選擇題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中,適用于聚類分析的數(shù)據(jù)資料是()。
題型:單項選擇題
對教育科學研究成果的評價有利于()教育科學研究活動。
題型:單項選擇題
課題研究內(nèi)容的表述,可以有不同的思路。有的是按()研究、現(xiàn)實研究和()研究三個維度來安排研究問題的序列,有的是按理論問題研究和()問題研究作為表述研究內(nèi)容的主線。
題型:填空題
教育科學研究成果通過提供有關(guān)研究過程的實際資料及對研究結(jié)果的評價分析,對學術(shù)交流與合作有一定的()。
題型:單項選擇題
在對教育科學研究成果進行評價時,將教育科研成果以郵寄的方式交給評價者,讓評價者依據(jù)評價標準對交寄的書面成果進行評價,并寫出評價意見,并在規(guī)定的時間內(nèi),評價者將評價結(jié)果郵寄給有關(guān)單位和個人,由評價負責人進行匯總,得出評價結(jié)論。這種評價方式是()。
題型:單項選擇題