“母”的本義是（）。

古文字階段的主要書體包括（）。

“張老師，什么時候交作業(yè)呀？”一句中“張老師”是（）。

表示疑問、反問、招呼等語氣的句子一般讀（）。

上聲字在非上聲前讀的調值是（）。

“我喜歡彈琵琶”中共有（）。

舌尖中音n 和l（）。

“位”屬于（）。

合成詞“提高”的結構類型是（）。

“他看上去有心思?！币痪渲小翱瓷先ァ笔牵ǎ?。