A.側(cè)重強(qiáng)調(diào)社會發(fā)展需求的體育理論
B.側(cè)重強(qiáng)調(diào)個人發(fā)展需求的體育理論
C.側(cè)重強(qiáng)調(diào)學(xué)科系統(tǒng)性的體育理論
D.側(cè)重強(qiáng)調(diào)支持個人生存適應(yīng)的體育理論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.體育表演
B.遠(yuǎn)足活動
C.體育競賽
D.體育娛樂
A.內(nèi)容正確
B.目的明確
C.方法正確
D.效果要好
A.講解示范
B.角色分配
C.掌握幼兒的活動量
D.嚴(yán)格監(jiān)督規(guī)則的執(zhí)行
A.開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣
B.用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性
C.提高幼兒對環(huán)境的適應(yīng)能力
D.在體育活動中,培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主觀、樂觀、合作的態(tài)度
A.基礎(chǔ)性:基本動作、基本素質(zhì)
B.娛樂性:模仿、競爭、生活性
C.開放性:取材廣泛、形式靈活
D.教育性:全面發(fā)展
最新試題
對學(xué)前兒童體質(zhì)測定中的某一項目指標(biāo)的結(jié)果,進(jìn)行分析評價的過程是()。
對游戲者起到教育和組織的作用,使游戲得以保證順利完成的是游戲的()
在“穿紐扣’’的活動項目測試中要注意以下()注意事項。
體育的功能分為兩大類,即社會功能和()
如何測定兒童100米、200米、300米慢跑?
簡述兒童握力的測定方法?
簡述運(yùn)用講解法的注意事項。
基本動作是有規(guī)律的()的方式,它有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),有一定的規(guī)格要求。
簡述兒童呼吸率的測定方法?
多樣化原則的理論依據(jù)是學(xué)前兒童心理發(fā)展規(guī)律及()發(fā)展規(guī)律。