對(duì)不同年齡階段兒童體質(zhì)發(fā)展的總體特征與發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析與研究，并提出增強(qiáng)體質(zhì)有關(guān)的指導(dǎo)性建議的評(píng)價(jià)是（）。

兒童在進(jìn)行了劇烈運(yùn)動(dòng)后應(yīng)（）

中、大班每次戶外體育活動(dòng)的時(shí)間為（）

用于測(cè)定學(xué)前兒童心理狀態(tài)發(fā)展水平的活動(dòng)項(xiàng)目是（）

簡述如何測(cè)定兒童的呼吸差？

多樣化原則的理論依據(jù)是學(xué)前兒童心理發(fā)展規(guī)律及（）發(fā)展規(guī)律。

基本動(dòng)作是有規(guī)律的（）的方式，它有相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)，有一定的規(guī)格要求。

人的任何動(dòng)作都是不同形式的（）

當(dāng)身高體重指數(shù)越大，表示體重相對(duì)（）。

簡述學(xué)前兒童與體質(zhì)有關(guān)的心理狀態(tài)項(xiàng)目。