A.1982
B.1983
C.1984
D.1986
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A.唐納利
B.泰羅
C.西蒙
D.梅奧
A.計(jì)劃
B.實(shí)行
C.檢查
D.總結(jié)
A.托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》
B.幼兒園工作規(guī)程》
C.幼兒園管理?xiàng)l例》
D.城市幼兒園建筑面積定額》
A.園長(zhǎng)的定期檢查
B.園長(zhǎng)的隨機(jī)檢查
C.園長(zhǎng)及同行“聽課”
D.教師的自我檢查
A.合理選聘和安排使用人
B.滿足教職工的正當(dāng)需要
C.采用多種激勵(lì)的方式,調(diào)動(dòng)教職工的積極性
D.加強(qiáng)教職工的培訓(xùn)
最新試題
()是為保障各單位職能活動(dòng)正常進(jìn)行而提供的各種后方勤雜事務(wù)性工作。
學(xué)前教育五大領(lǐng)域中,位于第一位的是()。
幼兒園園長(zhǎng)的核心角色是()。
幼兒園保教常規(guī)管理的作用表現(xiàn)在:第一,提高了工作效率,節(jié)省了大量的時(shí)間;第二,利于養(yǎng)成();第三,為保教工作的順利開展創(chuàng)造了條件。
幼兒園管理的無(wú)形要素是()。
教育部《學(xué)生傷害事故處理方法》規(guī)定,幼兒屬于()。
幼兒園園徽屬于組織文化中的()。
幼兒園工作計(jì)劃的制訂應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和幼兒教育事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì),切忌“閉門造車”,更不能做“井底之蛙”,這說(shuō)明幼兒園工作計(jì)劃的制訂應(yīng)()
簡(jiǎn)述幼兒園教師任用與培養(yǎng)的內(nèi)容。
幼兒園管理要素中的()屬于活動(dòng)性要素。