單項(xiàng)選擇題“大有大成，小有小成”是（）教學(xué)原則具體運(yùn)用的結(jié)果。
A.自覺(jué)積極性
B.啟發(fā)性
C.鞏固性
D.因材施教
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1.單項(xiàng)選擇題研究教育規(guī)律的各門學(xué)科的總稱是（）。
A.教育學(xué)科
B.教育理論
C.教育規(guī)律
D.教育科學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題范例教學(xué)認(rèn)為教學(xué)的主體是（）。
A.學(xué)生
B.教師
C.教材
D.教學(xué)手段
3.單項(xiàng)選擇題教育方針的核心內(nèi)容是（）。
A.教育大綱
B.教育目標(biāo)
C.培養(yǎng)目標(biāo)
D.教育目的
4.單項(xiàng)選擇題兒童身心的發(fā)展總是低級(jí)水平向高級(jí)水平發(fā)展的，這是身心發(fā)展的（）。
A.階段性
B.可變性
C.順序性
D.穩(wěn)定性
5.單項(xiàng)選擇題教育在發(fā)展中與政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展并不同步，這是教育的（）。
A.能動(dòng)性
B.可控性
C.超前性
D.相對(duì)獨(dú)立性
最新試題
簡(jiǎn)要評(píng)述教育的神話、生物、心理起源三種學(xué)說(shuō)。
題型：?jiǎn)柎痤}
家庭教育情感化
題型：名詞解釋
簡(jiǎn)述學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系的主要方式。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教師的價(jià)值觀、學(xué)識(shí)水平和人格特征對(duì)教育目的的影響。
題型：?jiǎn)柎痤}
試述現(xiàn)代教育的基本特征。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述教育活動(dòng)的“交往性”。
題型：?jiǎn)柎痤}
批判教育學(xué)派的代表人物有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
試述在協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)青少年兒童的教育工作中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)起主導(dǎo)作用。
題型：?jiǎn)柎痤}
教育的文化功能表現(xiàn)在（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教育的社會(huì)性包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題