A.個(gè)人潛能和社會(huì)價(jià)值的充分實(shí)現(xiàn)
B.使每個(gè)人平均發(fā)展
C.每個(gè)人得到同樣的發(fā)展
D.門門功課得高分
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A.個(gè)人潛能和社會(huì)價(jià)值的充分實(shí)現(xiàn)
B.使每個(gè)人平均發(fā)展
C.每個(gè)人得到同樣的發(fā)展
D.門門功課得高分
A.學(xué)前教育方針
B.學(xué)前教育政策
C.學(xué)前教育目標(biāo)
D.學(xué)前教育綱領(lǐng)
A.對(duì)全體兒童進(jìn)行同一標(biāo)準(zhǔn)的教育
B.平均發(fā)展
C.門門功課得高分
D.根據(jù)兒童個(gè)人差異在體智德美方面有所側(cè)重地全面發(fā)展
A.1995年
B.1996年
C.1997年
D.1998年
A.智力開發(fā)
B.培養(yǎng)創(chuàng)造力
C.知識(shí)傳授
D.全面和諧發(fā)展
最新試題
各種基本情緒出現(xiàn)的年齡應(yīng)在2歲左右。()
中國(guó)近代幼兒園的創(chuàng)始得益于()的頒布。
目前測(cè)定嬰兒依戀類型的有效方法是兩難故事法。()
孔子說:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)”這是強(qiáng)調(diào)()對(duì)人體發(fā)展具有影響。
3歲的幼兒觀察時(shí),只看事物的表面和明顯較大的部分,而不去看事物較隱蔽、細(xì)致的特征;5-6歲的幼兒觀察時(shí)能區(qū)分較細(xì)致隱蔽的特征,這說明了觀察的持續(xù)性延長(zhǎng)。()
下列()屬于陶行知的觀點(diǎn)。
游戲是兒童最喜愛的活動(dòng),游戲的特征有()。
讓兒童比較兩個(gè)物體,他們會(huì)依次找到物體的()。
由于學(xué)前兒童心理活動(dòng)的不穩(wěn)定性,因此對(duì)兒童的觀察一般應(yīng)反復(fù)多次進(jìn)行。()
出版《幼稚教育》的幼兒教育家是()。