法國進(jìn)行高等教育的機(jī)構(gòu)主要包括（）

被稱為是傳統(tǒng)的“五段教學(xué)法”包括（）

昆體良主張教學(xué)形式應(yīng)采?。ǎ?/p>

提出著名“訓(xùn)蒙教約”的是（）

以下關(guān)于存在主義教育的基本觀點(diǎn)，說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

為了重新規(guī)劃英國高等教育，英國高等教育研究會(huì)于1983年提出了（）

《教育論》一書的四篇論文包括（）

我國西周時(shí)期專為上層貴族子弟而設(shè)的小學(xué)和大學(xué)，總稱為（）

“郎之萬一瓦隆教改方案”的目的是（）

亞里士多德認(rèn)為，0~7歲兒童的教育應(yīng)側(cè)重（）